Екатерина Шульман кратко рассказала на "Эхе", за что в этом году присудили нобелевскую премию по экономике.
Еще более кратко перескажу с её слов:
Нобеля получили экономисты, широко применившие новый научный метод для изучения эффективности методов борьбы с бедностью.
Некоторые выводы лауреатов, которые на сегодняшний день считаются научно-обоснованной истиной (цитирую по Шульман):
Две ключевые точки, куда надо вкладывать деньги для борьбы с бедностью - это образование и здравоохранение.
Люди, которые получают образование и медицинскую помощь дают экономический рост.
Т.о. реформа образования - не просто гуманистическая акция, а вложение в экономический прогресс.
Теперь как улучшить образование.
На качество образования (доказано лауреатами) прежде всего влияет стимулирование учителей.
Не новые учебники, не ремонт школ, не закупка компьютеров, не даже мотивация учеников, а мотивация учителей.
Теперь наложите эти выводы на политику Российского государства:
Мы планомерно сокращаем затраты на образование и медицину, закрываем больницы, "оптимизируем школы".
Если мы и тратим деньги на образование, то не на качество учителей, а на зарплаты чиновникам, включая директоров школ, на шторы и линолеум, на бесконечное переиздание учебников, разработку чудо-планшетов и т.п.
Шульман упоминала еще пару выводов экономистов, по ним ситуация сходная - мы берем проверенные методы борьбы с бедностью и делаем точно наоборот.
Не сразу подберу в истории России напасть, которая так же эффективно тащила страну в болото, как наше нынешнее правительство.
(Артём Голиков)